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Matemática manipulada na Covilhã
Nicolas Reis · quarta, 18 de janeiro de 2012 · Região Foi de uma forma lúdica e criativa que a Biblioteca Municipal da Covilhã recebeu um workshop sobre a manipulação da matemática. A adesão por parte dos docentes da Covilhã superou as expectativas. |
workshop sobre matemática manipulada |
21947 visitas A matemática é sempre uma dor de cabeça para os alunos. António Pedro Costa e Jaime Ribeiro, investigadores da empresa Ludomedia, estiveram na Covilhã mostrar aos educadores de infância, técnicos de animação e professores, formas de contornar esse problema de uma forma lúdica e criativa. Para António Costa, o objetivo principal do workshop realizado no passado dia 12 de Janeiro na Biblioteca municipal da Covilhã era sensibilizar os professores para a possibilidade de uma mudança na prática pedagógica em relação à área da matemática. Inscreveram-se no evento cerca de 50 interessados, mas apenas 25 professores puderam participar pois, de acordo com António Costa, devido ao carácter prático do workshop seria impossível aceitar as 50 pessoas, pois dificultaria em muito os trabalhos. Os professores foram divididos em 5 grupos que realizaram diversas atividades lúdicas e criativas. Começaram por responder a um questionário e prosseguiram com muitas atividades com geoplano e tangram: neste workshop, de carácter muito prático, os participantes tiveram ainda a oportunidade de contar histórias. Maria de Jesus Mendes, professora de matemática, apoia este tipo de iniciativas e sente que estes métodos de ensino são bastante úteis , confessando já usar alguns deles nas suas aulas. A empresa Ludomedia tem como intenção promover este tipo de workshop a nível nacional e fazer com que estes métodos de ensino sejam conhecidos em todo o país. Este workshop é também um método de anunciar uma iniciativa que está a ser promovida pela Universidade de Aveiro, em parceria com a Ludomedia: intitula-se Matemática e Criatividade, e nos dias 29 e 30 de Junho reunirá em Aveiro professores interessados na chamada matemática manipulada. |
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